寓环境教育于学科教学和学生活动之中,专题课有教材、有教案
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  • Module 6教案 2013-06-27

    教案Module 6 Save our world Unit 1 It’s wasteful to throw away paper and metal.一、教材内容分析 本模块以杜绝浪费,保护环境,拯救地球为话题,让学生在了解地球危机重重的基础上,通过活动,考虑我们学生应怎...[详情]

  • 《蒸汽时代的到来》————第一次工业革命望湖校区九年级历史崔棋贤一、教学目标1、知识与能力:(1)识记工业革命首先开始的国家和时间,工业革命成就的基本史实。(2)认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类...[详情]

  • 教学设计 生物圈是生物的共同家园大发体育注册望湖校区 胡桂娣【设计依据与构想】 一位教育家曾经说过:最好的教育是个性化教育,最好的学习是自主学习。在教学过程中充分调动学生的参与意识,培养学生的合作意...[详情]

  • 公共设施的色彩搭配教学目标1、知识与技能:明确公共设施色彩搭配的重要性,理解公共设施的色彩与周围环境的关系,能够为公共设施搭配色彩。2、过程与方法:讨论公共设施的色彩搭配,并对自己的作品能进行恰当的搭配...[详情]

  • 《可持续发展战略》教学设计【教学目标】: 知识目标: 了解我国的人口、资源、环境的现状;分析人口、资源、环境与经济发展之间的关系;理解可持续发展、科学发展观的内涵。 能力目标:培养爱护自然、保护自然的能...[详情]

  • 第四章 自然界的水课题1 爱护水资源【教材内容分析】 本课题主要介绍两部分内容:一是水资源概况,二是水资源保护。教材文字不多,主要通过一些数据和图表来说明水资源情况,如利用几组对比数字突出我国大部分城市用...[详情]

  • 物理学科教学设计《11.4 水资源危机与节约用水》大发体育注册 汪文生11.4 水资源危机与节约用水【教学目标】 知识与技能:认识水与人类的关系,了解常见的水污染源及水污染现状,认识水污染与缺水是当今世界最...[详情]

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  • 《制作环保电子板报》教学设计徐 娟[教学内容分析]: 本节课是综合应用,参加本课学习的对象是初一年级的学生,学生已经学习了word中插入图片、文本框、艺术字添加边框和背景、网络基础等有关的基本操作基础内容。虽...[详情]

  • 口语交际保护我们的环境 本次口语交际活动的训练目的就是教会学生如何去劝说别人。通过交际使学生学会在意见有分歧时如何与人沟通,如何在取得信任、尊重对方的基础上巧妙地说服对方。 本次交际活动教材选择了环保这...[详情]

  • 《渴望春天》合肥市四十八中望湖校区张垚一、教学目标:1、在反复聆听、歌唱《渴望春天》的过程中,感受歌曲明朗、愉快的情绪。培养学生对经典作品的兴趣和热情,唤起学生对音乐、对春天、对生活的乐观、积极的情感体...[详情]